Job overview

Spielen, bilden, gemeinsam erforschen – unsere Kinder suchen dich!
Zur Unterstützung unseres Teams im Co-Curricula Educational Program (CCEP) suchen wir ab sofort engagierte Erzieher:innen.

Die Berlin Metropolitan School ist die größte internationale Schule Berlins, an der derzeit 1000 Schüler:innen von 200 Lehrkräften und Erzieher:innen nach internationalen Standards und entsprechend lokaler Anforderungen unterrichtet werden. Die Berlin Metropolitan School bietet ein besonderes Bildungsprogramm für Kinder ab drei Jahren im Early Learning Center bis zur 12. Klasse in der Secondary School. Zusätzlich bietet das Co-Curricula Educational Program (CCEP) zusammen mit einem internationalen Lehrplan unseren Schüler:innen ein erweitertes Bildungs- und Freizeitprogramm von täglich 15-18 Uhr. In Ergänzung zum nachmittäglichen Hortprogramm dient das In Class Assistant Program dazu den Unterricht noch effektiver zu gestalten und auch die Klassenlehrer:innen bei ihrer täglichen Bildungsarbeit zu unterstützen.

DIE SPANNENDE HERAUSFORDERUNG

Du förderst die Entwicklung des Kindes zu einer eigenverantwortlich handelnden Persönlichkeit, die sich als Teil einer Gemeinschaft erlebt.
Du betreust Kinder und Jugendliche altersgerecht und förderst ihre Neugierde, ihre Kreativität und ihren Bewegungsdrang.
Die Vermittlung von gesellschaftlichen Werten und Normen gehört genauso dazu, wie die Schulung von Motorik und Körperbewusstsein und die Förderung von geistigen Fähigkeiten.
Du entwickelst und leitest Projekte und Aktivitäten für unser Hort- und Ferienprogramm.

IHR PROFIL

Voraussetzung ist eine abgeschlossene Ausbildung als staatlich anerkannter Erzieher:in oder ein Studium im sozialpädagogischen Bereich oder eine vergleichbare im Ausland erworbene Qualifikation.
Idealerweise Berufserfahrung aus Betreuungseinrichtungen sowie Inklusions-Erfahrung oder einen entsprechenden Bildungshintergrund.
Bestenfalls konntest du Erfahrungen im Bereich Programmgestaltung und -organisation sammeln.
Liebevoller Umgang mit Kindern, Teamgeist, Flexibilität sowie Offenheit für Belange der Qualitätssicherung, sind ebenso notwendig wie der Umgang mit MS Office.
Neben Organisationsgeschick und Kommunikationsstärke verfügst du über erstklassige Sprachkenntnisse in Englisch und Deutsch, die für uns als internationale Schule unerlässlich sind.

WAS DICH AN DER BMS ERWARTET

Ein modernes, inspirierendes Arbeitsumfeld mit internationalen Mitarbeiter:innen und einer offenen Schulgemeinschaft .
Wir bieten Benefits wie monatlicher Geschenkgutschein, wöchentliche Gesundheitsangebote und Sabbatical-Möglichkeiten.
Um ein gutes Programm sicherzustellen, stellen wir wöchentlich 2-3h Vorbereitungszeit innerhalb der Arbeitszeit zur Verfügung.
Unser Schulcampus befindet sich im Herzen Berlins mit einer hervorragenden Verkehrsanbindung.
Die Möglichkeit in einem interessanten Umfeld zu wachsen und gemeinsam mit uns neue Qualitätsstandards im Bereich der Bildung zu definieren.
Unsere Zusammenarbeit und das Zusammengehörigkeitsgefühl im Kollegium zeichnen sich durch einen besonderen Teamgeist sowie respektvollen und harmonischen Umgang aus.
Unsere „Open-Door-Kultur“ in der Führungsebene, gemeinsames Lernen und kollegiale Fallberatung machen unsere unterstützende Zusammenarbeit aus.
Wir bieten stetige persönliche Weiterentwicklung durch „Professional Development Days“ und individuelle Fortbildungen. Ein vielseitiges Themenangebot wie Kunst, Literatur, Theater, Musik, Wissenschaft, Sport und kreatives Arbeiten.

About Berlin Metropolitan School

Berlin Metropolitan School

Linienstrasse 122, Berlin

10115

Germany

+49 0 8872 7390

BMS is the oldest international school in the center of Berlin. Over 1000 students from more than 60 countries attend our school and are taught using the best international and national curriculum programs. Berlin Metropolitan School is an all-day school, allowing students from kindergarten through 12th grade to complete a modern and values-based education, culminating into an internationally recognized diploma. An international team of 200 dedicated employees lead the way for the learning success of our students.

International Mindedness and Global Engagement

International mindedness and global engagement at BMS are reflected in our respect and appreciation of diverse cultural beliefs, values, attitudes, and languages and our acceptance of the complexities that these present. We challenge one another to consider and negotiate our understandings of other views and ways of thinking as we develop as individuals and enrich our community. Openness to other perspectives is fostered at BMS through learning experiences, which inspire curiosity and empathy, and educators who role-model reflective thinking and debate. Our curriculum presents all learners with opportunities to engage in positive action based upon their knowledge of and compassion for our global society.

Approaches to Teaching and Learning based on the IB Principles

At BMS, teaching and learning challenges students to become engaged learners who are curious about the world around them, knowledgeable and skillful in pursuing their own inquiries and who take actions to bring about positive change. At the heart of our pedagogical approach is the process of inquiry (thinking, questioning, formulating, reflecting and taking action) which is inspired by teachers through meaningful provocations. Learning experiences are scaffolded to ensure that all students achieve ambitious learning outcomes. We believe that teaching and learning is a collaborative process in which all members of the BMS community are involved and is enriched by the diverse experiences of students and educators. Learning is driven by each person‘s desire to grow and succeed both in and out of the classroom.

Character Building

At BMS we recognize that character building is an ongoing process of individual growth. Character building is embedded in our school culture through the IB Learner Profile with all members of the BMS community seeking to exemplify attributes associated with strength of character. Growth happens as students learn to face challenges and adversity with resilience, strive to become mindful and self-aware, and develop those values that we promote as a school. This process involves being aware of and respecting differences between oneself and others. We believe that character building is encouraged and developed by presenting all members of our community with meaningful challenges, choices, opportunities, and explorations with an emphasis on reflection and revision of one’s thinking or approach.

Child Protection

BMS offers a safe and caring environment where students are free to explore and develop to their fullest potential. As an international community with a transient population, our community can also be vulnerable to abuse and therefore we must work to ensure we can raise awareness, act to mitigate risks, identify and address any concerns promptly and in an appropriate manner. Our BMS Child Protection Policy reflects our commitment to safeguarding and promoting the welfare of children and youth within our school community. Our practices and processes are guided by German Law (Child and Youth Services Act) and reflect the overall ideals outlined in the United Nation Convention on the Rights of the Child (1990). We aim to provide an environment where students are respected, heard and valued, which is consistent with the values found within the International Baccalaureate Organization and our school Mission Statement.

Please visit our website https://metropolitanschool.com/en to learn more about our mission, our community values and educational philosophy!

Please note that you are wholly responsible for fact checking in respect of the information provided by schools. Please also check for the latest visa and work permit requirements that may apply. Tes is not responsible for the content of advertisements or the policies adopted by advertising schools. Tes asks that all schools followTes' Fair Recruitment Policy.

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